1月14-15日，浙江省教师教育工作研讨会暨浙江省高等教育学会教师教育分会年会在我校顺利召开。浙江省教育厅教师工作处副处长赵典、LY体育·(国际)官方网站副校长王尧骏出席，教师教育分会会员单位、来自全省24所师范生培养院校的代表参加了本次会议。

王尧骏对与会领导、专家学者、兄弟高校的到来表示欢迎，向省教育厅长期以来对学校办学发展的关心和指导，各兄弟院校给予的支持和帮助表示感谢。他指出，我校始终坚守师范教育初心，在综合性大学框架下深耕特色，形成了专业覆盖全、认证通过率高、人才培养成果显著的优势，为温州地方基础教育贡献了大量名师名校长与特级教师。面向未来，学校正推动师范教育向高质量、特色化转型，通过优化专业培养方案、深化课程改革、促进“人工智能+教育”融合及升级校地协同机制，系统谋划发展新路径。他强调将以此次研讨会为契机，与各兄弟院校深入交流，共同响应教育数字化浪潮，助力新时代教师队伍建设。

会上，我校与浙江师范大学、宁波大学、杭州师范大学、丽水学院等5所高校代表作主旨发言，分享了各自在人工智能赋能教师教育改革与发展的实践探索与系统规划。我校人工智能与未来教育研究中心执行主任柳晨晨从战略引领、机制创新、微观破局三个层面分享了AI赋能教育教学创新的实践探索和温大经验。浙江师范大学教务处处长陈敏介绍了其“五位一体”的系统行动方案；宁波大学教务处副处长李慧仙聚焦挑战，分享了其在微专业建设、课程群融合及智慧教学环境构建方面的实践；杭州师范大学教务处处长孙德芳以“挑战与探索”为主线，阐述了在专业调整与人工智能赋能双重背景下的改革举措；丽水学院教务处副处长洪千里则重点汇报了其构建“人工智能+教师教育”微专业群，培养复合型人才的具体思路。

赵典作总结讲话。他系统回顾了“十四五”期间我省教师教育工作取得的显著成效，指出我省已构建起师范院校为主体、高水平综合大学参与的培养体系，在规模稳定、质量提升、模式创新及校地协同等方面成果丰硕，为全省基础教育发展提供了坚实支撑。面对当前的多重挑战，他强调，“十五五”新阶段必须主动应变、科学谋划，重点在五个方面协同推进：一是强化需求引领，动态优化师范生培养规模与层次结构；二是深化“人工智能+教师教育”融合，重塑未来教师核心能力素养；三是健全高校、政府与中小学深度协同机制，增强育人合力；四是延伸职后支持服务链条，构建教师全周期发展体系；五是推进综合改革试点，完善教师队伍治理体系。他表示，省教育厅将继续与各培养院校紧密协作，共同推动我省教师教育高质量发展，为全国教师队伍建设持续输出浙江经验。

会议期间，研讨小组围绕人工智能赋能教育教学、师范专业设置、课程内容改革、绩效考核指标优化等内容进行了深入交流研讨。LY体育·(国际)官方网站教务处处长何林李与宁波幼儿师范高等专科学校教务处处长华晓宇分别代表本科和专科小组对研讨情况进行系统梳理与全面总结。

本次研讨会聚焦“人工智能赋能教师教育”，在师范生培养、教学模式创新、校地协同等方面形成了共识与方向。会议为我校及全省师范院校在数字化浪潮中推动教师教育高质量发展奠定了坚实基础。